« Laboratory Rotations » : la nouvelle unité d’enseignement du parcours Recherche du M2 en Sciences du Végétal

Cette UE comprend deux stages de deux semaines chacun, réalisés au sein d’équipes de recherche, dont celles du réseau SPS. Ces stages permettent aux étudiant.e.s de se familiariser avec la conception et la réalisation d’expérimentations, de perfectionner leurs compétences techniques, de découvrir de nouveaux sujets de recherche et de développer leur réseau scientifique.

Les « laboratory rotations » s’inscrivent dans la démarche de formation à et par la recherche, une méthode pédagogique innovante que les enseignant.e.s intègrent progressivement dans l’ensemble des master SPS et que SPS soutient fortement.

Ce dispositif a déjà fait ses preuves dans une autre formation du périmètre SPS, le M1 international Plant and Microbial Molecular Biology (PMB) créé en 2023. Ce master, qui a été un très beau terrain d’expérimentation en pédagogie, fusionnera avec le M1 en Sciences du Végétal à la rentrée 2026.

Nous avons recueilli les impressions de Hoc Nguyen et Jacob Van Buskirk, étudiants internationaux du M1 PMB, qui ont récemment terminé leurs périodes en labo:

Hoc Nguyen

« Les stages en laboratoire ont été passionnants, stimulants et enrichissants sur le plan intellectuel. Ils ont joué un rôle important dans mon parcours académique en me permettant d’observer comment les scientifiques réfléchissent, résolvent des problèmes et mènent des recherches en autonomie.

J'ai eu la chance de rencontrer de nombreuses personnes bienveillantes et intéressantes tout en découvrant différents environnements de travail, ce qui m'a permis de connaître des équipes variées et m'a offert des opportunités de réseautage.

Ce que j'ai le plus apprécié, c'était d'analyser les résultats et de les interpréter. Je trouve que donner du sens aux données est à la fois gratifiant et stimulant. Le plus passionnant était de discuter de ces interprétations avec mes encadrant.e.s, car leurs points de vue révélaient souvent des angles morts ou des failles dans mon raisonnement, m'aidant ainsi à affiner mes capacités de réflexion critique. »

Jacob Van Buskirk

« Les stages en laboratoire m’ont offert une initiation à l’environnement de la recherche, particulièrement adaptée à mon style d’apprentissage pratique.

Mon stage à l’Institut de Sciences de Plantes Paris-Saclay (IPS2), axé sur la bioinformatique, m’a été extrêmement utile : j’ai acquis des compétences inestimables en traitant et analysant de données ChIP-seq, RNA-seq et Hi-C, une ressource sur laquelle je m’appuierai encore longtemps à l’avenir. Ma période à l’Institut Jean-Pierre Bourgin – Sciences de Plantes (IJPB) a été aussi marquant : j’y ai tissé des liens solides et je me suis senti profondément impliquée dans la vie de l’institut.

De plus, les conseils prodigués par ces deux équipes m’ont éclairé, me rappelant pourquoi j’ai choisi cette voie professionnelle. »